Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

И. Ю. Левченко, В. В. Ткачева

Психологическая помощь семье,
воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

help_family

Методическое пособие

Continue reading Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

Մանկավարժական աշխատողների օգոստոսյան ճամբար․ օր երկրորդ

 

Մանկավարժական աշխատողների օգոստոսյան ճամբարի երկրորդ օրը մասնախմբում քննարկեցինք անհատական ուսումնական պլանները, աշխատաժամանակը և դասընթացները, որոնք մշակում ենք նոր ուստարվա համար։ Ուսումնասիրեցինք նաև Համաշխարհային Առաքելությունների Պատմոս Հիմնադրամի վերապատրաստման  հրավերը, որով առաջարկվում է հնգօրյա սեմինար մասնագետների և կրթության հատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների համատեղ մասնակցությամբ։ Ծրագրին առնչվող մանրամասներն ու պայմանավորվածությունները նամակագրական կապի ընթացիկ փուլում են։

Ուսումնական ամառ

Ուսումնական ամառ 2017

Հակաբացիլ Կոմիտաս․ կոմիտասյան երգերի տարածում

Բանգլադեշյան ամենամյա պլեներ փառատոն․ թարգմանական նախագծերի ստուգատես

Դասավանդողի ամառային դպրոց․ «Իմ ռեսուրսների բացահայտում» հոգեբանական թրեյնինգ

Կրթամշակութային արշավ Սամցխե – Ջավախք Continue reading Ուսումնական ամառ

Ընդհանուր և խոսքի զարգացման նորմեր։ Կակազություն։

Հունիսի 28-29-ին Մանկական զարգացման հիմնադրամը կազմակերպել էր սեմինար լոգոպեդների և հարակից մասնագետների համար, որին մասնակցեցի նաև ես։ Սեմինարը վարեց ամերիկաբնակ լոգոպեդ Տաթև Դարբինյանը (պետերբուրգյան համալսարանի մագիստրոս, ԱՄՆ-ում հավաստագրված լոգոպեդ, “Hanen”-ի սերտիֆիկացված մասնագետ), Continue reading Ընդհանուր և խոսքի զարգացման նորմեր։ Կակազություն։

Король говорит!

Фильм повествует историю обретения собственного голоса герцогом, будущим королем Англии Георгом VI, который с детства сильно заикался и испытывал страх перед выступлениями. Положение обязывает герцога, отца ныне правящей королевы Англии Елизаветы II, произносить речи перед многолюдными собраниями, поэтому, измученный своим нервным заиканием и Continue reading Король говорит!

Արտաբերական վարժություններ

Տարբեր հնչյուններ մենք կարողանում ենք ճիշտ արտասանել մեր արտաբերական ապարատի օրգանների  (լեզու, շուրթեր, ստորին ծնոտ, փափուկ քիմք) ճկունության և շարժունակության շնորհիվ: Խոսքային գործունեության ընթացքում այս օրգանների շարժումների տարբերակումը, ճշգրտությունն ու ճկունությունը աստիճանաբար են զարգանում:

Լեզվի վարժությունների նպատակն է  պատրաստել երեխայի արտաբերական ապարատը ճիշտ հնչարտաբերման համար: